童心跃动,携手同行 成都大观小学2025春季亲子趣味运动会超燃来袭!
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童心跃动,携手同行 成都大观小学2025春季亲子趣味运动会超燃来袭!然而(ránér),我早已看穿了一切
【融合了(le)徽菜和江淮风味的桐城(tóngchéng)美食,也饱含了桐城的深情/摄自王千马】
吾球(qiú)商业地理:桐城文化远非“六尺巷”谦和或“桐城派”古文可简单概括。这里既有张英礼让,亦(yì)不乏左光斗、吴越等血性;既是(shì)移民城市融合团结与开拓基因,又孕育了朱光潜等美学大家。回溯桐城文化坚守与变革、传统与创新并存的脉络之余(yú),我们应在未来整合(zhěnghé)文化IP,打造“景观、美学、治理、乡镇、物产(wùchǎn)”五位一体的发展模式,将谦让精神转化为现代治理智慧,激活移民城市的开放基因,塑造兼具历史厚度与当代活力的文化生态,推动桐城成为传统赓续与创新共生的典范。这对中国其它县域的发展,亦不无借鉴(jièjiàn)意义(yìyì)!
采写+主编/王千马(wángqiānmǎ);
图片/王千马+网络(wǎngluò);
编制/大腰精+牛儿(niúér)响叮当+哟嚯
回乡参加老家的作协换届会议。有会外的大哥接待,说桐城这(zhè)段时间可火了,但似乎(sìhū)大家(dàjiā)对桐城的印象又出偏差了。以为桐城就一个六尺巷,看完就走。
【如今(rújīn)大火的六尺巷/摄自王千马】
我笑了笑。想,这种围绕着桐城的(de)(de)偏差或者说,偏见,其实很早就有了。六尺巷没那么大火之前,大家对桐城的印象,是桐城派。可是桐城派又(yòu)是什么(shénme)派?很多人往往跑到金庸的书里(lǐ)去找,以为是和峨眉、武当、崆峒一个派别的。好在高中的文学课本里有桐城派三祖之一姚鼐的《登泰山记》,“苍山负雪,明烛天南,”又以为是泰山派。
这种误解曾困扰过我,很多(hěnduō)人以为我会功夫,尤其(yóuqí)是那种卖大力丸的,但这顶多只是地理上的偏见,到了大学,读文学史,有钱玄同等一干新青年(qīngnián),评价(píngjià)桐城派为“选学妖孽,桐城谬种”,结果我又被栽赃成“谬种”。
这种偏差一直延续到了今天。即使围绕着六尺巷(xiàng),大家也(yě)形成了很多的假想。比如一提六尺巷就提张英及张氏家族,“一纸书来只为墙(qiáng),让(ràng)他三尺又何妨。”但话说回来,没有邻居吴家也让三尺,何来的六尺?!
但更有所偏差的(de)(de),是因为六尺巷的存在,以为整个桐城人都是谦恭礼让的。我承认我们桐城人都挺好的,但光谦恭礼让,这(zhè)就没办法解释,为什么桐城人中会出铁骨的左光斗,“睁眼看世界”写就《康(kāng)輶纪行(jìxíng)》的姚莹,还有向封建统治者扔炸弹的吴越。五一期间我曾在成都的城厢古镇,看到了彭家珍的雕像,上面(shàngmiàn)还有孙文的题词:我老彭收功弹丸。说的是他在先后担任京津同盟会军事部长、北伐蜀军副总司令期间,于1912年1月26日深入虎穴,炸死清军统帅(tǒngshuài)良弼,壮烈殉国。时年23岁(suì)。这让我立马就想起吴越。某种意义上,吴是彭的“领路人”——早在1905年,吴越就在北京正阳门(zhèngyángmén)火车站,怀揣炸弹,乔装打扮(qiáozhuāngdǎbàn)登上专列,准备刺杀出洋考察宪政的五大臣。但因车身震动引起炸弹爆炸牺牲(xīshēng),五大臣中 3 人受伤。吴之未婚妻(wèihūnqī)闻讯,慷慨自刎以殉难。
【安庆城有吴越街/摄自(shèzì)王千马】
这又让我想起了张秉(zhāngbǐng)文之妻方孟式。当年(nián)张为山东左布政使,明崇祯(míngchóngzhēn)十一年(1638年)冬,为保卫济南,抵抗清兵,以身殉国。方孟式对张秉文说:“您是国家官吏,应与职守(zhíshǒu)共存亡;我是您妻子,应与您共存亡。”后她也投大明湖自尽。
说起来,张秉文还是张英的(de)大伯父,而方孟式同样有一侄,为明末四公子之一也被视为中国大百科全书的方以智(fāngyǐzhì)。她是方以智的大姑妈。
这样的女子在(zài)桐城不少,最起码还有一人,那就是施剑(jiàn)翘。5月13日一早,桐城文化名人张新富开车送我到位于孔城镇的桐城东站,指着不远处的沙子岗,说施剑翘正出生在这里。那时(nàshí)的她叫施谷兰。也许父母(fùmǔ)希望她成为深谷幽兰,然而时代却将(jiāng)她推进了政治的转轮。因其父施从滨在军阀乱战中为孙传芳(sūnchuánfāng)虐杀,她自此改名(gǎimíng)剑翘,走上为父复仇之路。卧薪尝胆十年,在天津居士林佛堂,将孙传芳枪杀——身为民国的风云人物,孙传芳一定不会想到自己会命丧一位弱女子之手(zhīshǒu)。
当桐城派(tóngchéngpài)中的(de)遗老林纾、马其昶等人固守桐城派古文与(yǔ)程朱义理,而横遭新文化运动小将们(men)的谩骂时,他们一(yī)定不会想到桐城人传统、忠君,讲社会秩序时,还有如朝阳般勃发的血性,以及“求人不如(bùrú)求己”的自决。即使是马其昶,在(zài)袁世凯开复辟倒车时,不仅拒绝为复辟服务,还上书袁世凯,表达反对复辟的态度。这也导致(dǎozhì)他在京一度丢失工作。此外,他哪怕为新青年们所攻击,但是在陈独秀为政府所不容时,不仅签名为陈独秀担保,还表示(biǎoshì)陈独秀“所著(suǒzhù)言论或不无迂直之处。然其学问人品亦尚为士林所推许”,吾等“与陈君咸系同乡,知之最稔”,恳请(kěnqǐng)准予保释。在马其昶看来,自己固守桐城派古文与程朱义理是一回事,反对复辟与营救陈独秀则是另外一回事,前者是信仰,后者是气节。
事实上,桐城派古文虽然强调“义理、考据、辞章”的(de)治学门径,但(dàn)更追求“文以载道”。在承平之际,当“勉成(miǎnchéng)国器”,到国破山河在,便拍案而起。
日后,还有更多的桐城人投入革命(gémìng)(gémìng)的风潮(fēngcháo)。也在回乡参加作协换届会议期间,我还和桐城一位名人(míngrén)的子孙见了一面。名人叫尹宽,应是(shì)石南雪池村人(今吕亭镇)。尽管他人生后期的境遇不是太好,但这并不影响大家对(duì)他的认定,那就是对我们早期的革命是有巨大贡献的。比如他是五四运动(wǔsìyùndòng)的参与者之一。曾在法国勤工俭学。后在莫斯科读书期间,被陈独秀召回,成为这位革命者的秘书和助理。期间他担任过山东省委书记,推动了山东革命形势的发展(fāzhǎn)——他的主要问题也许是出在革命中对“城市中心论”的坚持,但事实证明,农村包围城市才是革命的正解(zhèngjiě)。
【和尹宽(yǐnkuān)后人交流(左为美术家协会主席孙书正)/摄自王千马】
和尹宽(yǐnkuān)后人的(de)(de)对话让我兴奋,因为它让我进一步接触到(dào)桐城更丰富和更生动的面目,让人意识到,原来桐城不止是六尺巷不止是桐城派,不只有温婉的散文还有尖锐的杂文,不只有批判的武器还有武器的批判……但(dàn)这些面目也常常让人对桐城充满了好奇和着迷,是怎样的土地孕育着这样的人文和精神?
桐城(tóngchéng)无疑是个移民城市。这个在唐时(tángshí)有了今天县名之地,依山(龙眠山)滨江(长江),“抵天柱(tiānzhù)而枕龙眠,牵大江而引枞川”,交通便利,土地肥沃。所以自(zì)古以来就有大量的(de)(de)移民迁入,特别是在明清时期,许多文化(wénhuà)世家从江南迁徙至此。写了《文脉》一书的陶善才在接受“徽派”采访时就说:翻开桐城各个(gègè)族谱可以发现,桐城算得上移民城市,因为诸多(zhūduō)家族基本上都是外迁而来。比如方以智、方苞家族,即桐城桂林方氏,就是宋末元初自饶州到徽州到池口再到桐城的。姚鼐家族则始迁自浙江余姚。张英、张廷玉所在的桐城清河张氏家族(俗称宰相(zǎixiàng)张氏),始迁自江西瓦屑坝。他们的六尺巷邻居麻溪吴氏,始迁自徽州休宁,在桐城县城势力也不小(bùxiǎo),今天老城那条古色古香的南大街,从前就叫麻溪街,还曾建有私立麻溪女子中学,可谓开风气之先(fēngqìzhīxiān)。
研究移民(yímín)城市,发现其大多具有以下两个(liǎnggè)特质,其一就是团结(tuánjié)。在异乡打拼,没有团结只能是死路一条。这种特质在客家人身上更是清晰可见。所以,六尺巷能在桐城诞生,也是自然而然。其二,也就是移民城市最(zuì)重要的一条内核,即开放和开拓。有文章甚至(shènzhì)称,判断一个国家和地区发展水平高低的标准是看它是否具有移民文化。换句话说,是看它有没有(yǒuméiyǒu)开放开拓精神。
无疑,不断接纳无数外来文化的(de)桐城(tóngchéng),是开放的,同时也是开拓的。在我看来,它就是上海和深圳(shēnzhèn)的“前世”。在这里,开放开拓精神表现为耕读传家,“穷不丢书富不丢猪,”“桐城士人热衷于讲学、结社、兴办(xīngbàn)书院,他们不仅(bùjǐn)以诗文和学术会友辅仁,还相互以气节砥砺。门人弟子又多是姻戚。以凤仪坊比邻而居的左氏、戴(dài)氏、方氏、赵氏(zhàoshì)、姚氏为例(wèilì),左光斗是戴完(wán)的弟子,又是他的孙女婿。戴完又是赵锐的弟子。万历(wànlì)年间最负盛名的学者方学渐,既是赵锐的女婿,又同时是赵锐和戴完的弟子。方学渐以讲学为己任,与姚希颜等在龙眠河边创办了桐川会馆,影响盛极一时,合肥、池州、徽州等皖江两岸士子乃至苏浙赣鲁等省学人也纷纷远道而来求学。”陶善才说。
凤仪坊在今天桐城的北大街。桐川会馆正在此街(cǐjiē)。像是和这讲学精神相呼应,桐城中学亦(yì)在20世纪初落户于此。其由桐城派(tóngchéngpài)后期大师吴汝纶创办。我(wǒ)至今记得我读书时的校门,“勉成(miǎnchéng)国器”的横额下,是“后十百年(nián)人才奋兴胚胎于此;合东西国学问精粹陶冶而成”的对联。至今桐中依旧有姚鼐手植的银杏树。光绪三十年(1904),此前师从吴汝纶的马其昶出任桐城中学堂堂长,秉承学校创始人吴汝纶先生办学宗旨,以“培养济世人才”为己任。从中(cóngzhōng)可以见,马其昶这位桐城派“最后的坚守者”,其实也与时俱进(yǔshíjùjìn)。
【昔日桐中校门/来自(láizì)网络】
从桐城中学门口向东进入北大街,就看见(kànjiàn)一跨(yīkuà)街牌坊,上写有凤仪之字。桐川会馆正在这条街上,而街南的(de)寺巷,则有方以智和姚莹的故居。
正是在这“城里街衢(jiēqú)曲巷,夜半诵声不绝;乡间竹林茅舍,清晨弦歌琅琅”之中,无数桐城人才逐渐成长起来(qǐlái)。他们或(huò)像张英(zhāngyīng)张廷玉那样成为国之栋梁,或像方苞、刘大(liúdà)櫆、姚鼐那样成为文学巨匠,当然也可能成为了吴汝纶、马其昶这样的教育泰斗,成为了吴越、施剑翘、尹宽(yǐnkuān)这样的仁人志士(rénrénzhìshì),或者成为了严凤英这样的艺术名家……某种意义,六尺巷的谦和礼让,和吴越、施剑翘、尹宽等人的流血牺牲,像是不同人的品格和习性,看上去不可(bùkě)相容,但事实上(shìshíshàng),它们正是移民城市的一体两面,有着同样的共性,那就是热爱乡土,珍惜开拓的成果,并为它的未来而不懈努力、破旧立新。
但桐城的(de)(de)牛人远不止(yuǎnbùzhǐ)此。也就在换届大会上,谈及桐城文化,还提及了朱光潜、方东美和宗白华。朱光潜是(shì)我在桐城中学(xué)的大师兄,名气很大,无需多言。与哲学家方以智、桐城派始祖方苞有旁系宗亲关系的方东美,同样毕业于桐城中学,是“新儒学八大家”之一,一生始终以弘扬(hóngyáng)中华文化的精神价值为学术主旨,以开放的胸襟对待中国传统文化的各种思想流派,并力图贯穿古今、统摄诸家之学。至于宗白华,虽然籍贯是江苏常熟,但他是桐城人的外孙。他的家(桐城人读GA)公正(gōngzhèng)是桐城鲁谼方氏(fāngshì),世为名族,累代簪缨,笃好风雅。
我曾一度跟我在山东大学(今中山大学(zhōngshāndàxué))做美学研究的(de)老师程相占说,中国近代美学的高峰,就是在我们桐城。
今天回头看桐城(tóngchéng),不禁生出身为桐城人的(de)(de)骄傲。感慨我们桐城的宝藏是如此之多。一条六尺巷显然不能概括桐城,一个桐城派同样不能概括桐城……所以,在“吾球商业(shāngyè)地理(dìlǐ)”前文中,我谈及如何发展县域文旅时,便提到要深度激活当地的文化IP。除了防止浪费,更重要的是,只有将所有的IP聚链成串,远道而来(yuǎndàoérlái)的客人才会愿意为你多花时间,从而拉动相关消费。
接下来的(de)桐城(tóngchéng),首先要(yào)打造景观桐城。以六尺巷和文庙(wénmiào)为核心,打造桐城老城。老城中的凤仪坊,以及古色古香(gǔsègǔxiāng)的南大街,需要重新被发现。幸运的是,尽管(jǐnguǎn)在抗战期间,桐城别具特色的城墙被拆除,但城市化浪潮没有抹去这些地方。也就在我待于桐城这两天,还看到了那条穿城而过的龙眠河,正趁枯水期被疏浚和改造。不知以后会不会沿着龙眠河,上游打造龙眠山休闲高地(gāodì),下游可以(kěyǐ)泛舟(fànzhōu)嬉子湖,中间城区可以有一条娱乐休闲的长廊。总觉得可惜的是,紧依龙眠河的东作门一块,本应成为一块文化(wénhuà)休闲胜地,然而门庭落寞,我本约尹宽后人在此喝茶聊天,却遍寻不见茶馆!最后只有叨扰此处的美术家协会。所以打造景观桐城,既要利用好(hǎo)自身的文化元素,同时要注重服务配套;
【今天(jīntiān)还保持原汁原味的桐城南大街/来自网络】
【桐城的紫来(zǐlái)桥/摄自王千马】
其次(qícì),要打造美学(měixué)(měixué)桐城。通过(tōngguò)对朱光潜(zhūguāngqián)、方东美和宗白华三位美学大家理论精髓进行(jìnxíng)创造性转化,在(zài)建立理论转化模型:生命(shēngmìng)本体(方)-审美实践(朱)-空间载体(宗)的(de)(de)同时(tóngshí),进行在地空间美学营造。比如依据宗白华节奏美学,打造古城区"街巷美学廊道";依据方东美万物有生论,打造龙眠山"生命美学公园";依据朱光潜美育实践,打造书院集群“美育孵化器”……并最终形成有桐城特色、国际水准的美学产业。这里可以包括:建立建筑/产品/服务等领域的美学认证体系;打造从龙眠茶道到禅意民宿,再到六尺巷轻奢酒店的慢美学产业链。此外,我们还可以成立朱光潜、方东美美学书院,创办全球桐城美学双年展……某种意义上,通过这种立体化架构,桐城一定会(huì)成为(chéngwéi):生命美学的实践场域(方东美)、日常审美的转化中枢(朱光潜)、空间诗学的当代标本(宗白华),最终形成具有中国话语权的美学范式输出基地。
再次,是打造治理(zhìlǐ)桐城。对桐城而言(éryán),六尺巷不仅只是景观(jǐngguān),是美学,更是一种城市治理精神的体现。未来,我们需要将这一精神进行深度(dù)的现代化转化(zhuǎnhuà),从空间谦让到人际礼让再到治理共让,构建具有示范(shìfàn)价值的"礼让治理学"。比如建立“六尺议事厅",搭建AI辅助的社区矛盾调解平台;开发"礼让指数"评估体系(tǐxì),可涵盖公共空间共享度、市民协商频次等12项指标(zhǐbiāo);制定《现代礼让治理白皮书》,确立"边界清晰、弹性缓冲、动态平衡"原则。此外,还可以链接美学桐城,通过市民"心理距离调节(tiáojié)"训练(xùnliàn),培养换位思考的审美能力;成立“谦德礼让银行",亦即存储/支取邻里互助行为(wèi)的道德信用体系,积分可以在特定区域换取桐城特色产品……总之,我们通过一系列的创造,将"让"的被动美德转化为主动治理智慧,通过"制度化(zhìdùhuà)的谦抑"和"技术化的礼让",构建城市文明的弹性生长模式。
【与六尺巷相关(xiāngguān)的汇演/来自网络】
再再次,我们还要打造乡镇桐城。乡镇既是民生,更是民力的(de)见证。桐城经济的发展(fāzhǎn),既得益于无数桐城人的“耕读传家”,也得益于他们(tāmen)在(zài)(zài)改革开放后的奋起。2023年,我曾数次走访浙江宁波(níngbō)慈溪,看着这块没有资源禀赋,没有交通优势的沿海造陆之地,通过发展乡镇企业,一步步走到了全国百强县的行列。桐城何尝不是如此。像今天依旧出名的鸿润、霞珍、丹凤以及攀登等,都是从乡镇企业变身而来。所以,今天的桐城,需要在乡镇上(shàng)继续下功夫,推动县域经济从"要素驱动"向"系统创新"的深刻变革。在产业(chǎnyè)上,从传统制造向智造生态转型,比如推动"工艺传承+材料革命",像羽绒(yǔróng)产业可探索石墨烯保温材料与(yǔ)传统工艺融合;又比如构建"共享实验室"模式,联合中科大(zhōngkēdà)研究院等机构建立(jiànlì)区域性研发中试平台,降低中小企业创新门槛。而在空间上,可依托合安发展轴(zhóu),打造乡镇经济走廊。具体而言:在范岗镇建设绿色建材创新园,整合传统制刷业与新型环保(huánbǎo)材料;新渡镇打造包装机械智慧谷,引入工业互联网平台实现(shíxiàn)设备远程运维(yùnwéi);双港镇发展现代物流枢纽,建设冷链仓储与跨境电商集散中心……总之,通过国道升级改造,形成"15分钟产业协同圈",实现生产要素的廊道式集聚(jíjù)。
最后,我们还可以打造物产桐城(tóngchéng)。桐城的物产很丰富,有桐油,水芹,丰糕,大关水碗,孔城米饺,还有嬉子(zi)湖的鱼……在桐城文化名人、桐城成都商会副会长江(chángjiāng)文理那里,我还看到了新的一种说法,叫(jiào)“一老(lǎo)一大一小”,老的是桐城老酒,大的是富锌大米,小的则是桐城小花,当然,作为金神万新人,我还想加入“一子”,子则是万新瓜蒌子。这个位于丘陵地带,松树满山,也(yě)曾经是种瓜大村的村庄,在村领导的带头(dàitóu)下,继续向着经济作物要发展。
【回老家收到的(de)贵重礼物:富锌大米/摄自王千马】
【以前的荒地,变成(biànchéng)了瓜蒌子的产地/摄自王千马】
相信这样的桐城,一定会深得更多的民心,留住更多的人。当然,更让人对桐城有(yǒu)信心的是(shì),除了上级领导们尽心尽力谋发展之外,我们身边的很多人也在宣传桐城、普及并传播桐城文化(wénhuà)上孜孜以求。
张新富老师在(zài)参与主编《话说桐城(tóngchéng)》的同时,还(hái)利用原桐城九中校址,引入社会资本,与各界同仁于孔城共同打造了桐城市青少年综合素质教育基地。自2019年立项建设(jiànshè)以来,其已建设成为安徽省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)研学实践教育营地和安徽省研学游示范基地;此外,桐城市文联(wénlián)在桐城成都商会挂牌“桐城文化(wénhuà)西南传播交流中心”;桐城市作协也决心在接下来,联合商会等各级力量,通过“文化+商业”深度融合,推动桐城文化传承创新,赋能企业(qǐyè)发展,打造文商协同发展的示范性案例。
【培育黄梅戏人才,也是桐城市(tóngchéngshì)青少年综合素质教育基地的重要职责/来自张(zhāng)新富供图】
陶善才说,桐城的(de)桐,有木和(hé)同,木象征欣欣向荣,人才辈出,同则很像六尺巷的巷口,寓意这是一座充满“和气”的城市。在我看来,它也意喻同心协力,共谋(gòngmóu)发展。
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图片/王千马+网络(wǎngluò);
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这种误解曾困扰过我,很多(hěnduō)人以为我会功夫,尤其(yóuqí)是那种卖大力丸的,但这顶多只是地理上的偏见,到了大学,读文学史,有钱玄同等一干新青年(qīngnián),评价(píngjià)桐城派为“选学妖孽,桐城谬种”,结果我又被栽赃成“谬种”。
这种偏差一直延续到了今天。即使围绕着六尺巷(xiàng),大家也(yě)形成了很多的假想。比如一提六尺巷就提张英及张氏家族,“一纸书来只为墙(qiáng),让(ràng)他三尺又何妨。”但话说回来,没有邻居吴家也让三尺,何来的六尺?!
但更有所偏差的(de)(de),是因为六尺巷的存在,以为整个桐城人都是谦恭礼让的。我承认我们桐城人都挺好的,但光谦恭礼让,这(zhè)就没办法解释,为什么桐城人中会出铁骨的左光斗,“睁眼看世界”写就《康(kāng)輶纪行(jìxíng)》的姚莹,还有向封建统治者扔炸弹的吴越。五一期间我曾在成都的城厢古镇,看到了彭家珍的雕像,上面(shàngmiàn)还有孙文的题词:我老彭收功弹丸。说的是他在先后担任京津同盟会军事部长、北伐蜀军副总司令期间,于1912年1月26日深入虎穴,炸死清军统帅(tǒngshuài)良弼,壮烈殉国。时年23岁(suì)。这让我立马就想起吴越。某种意义上,吴是彭的“领路人”——早在1905年,吴越就在北京正阳门(zhèngyángmén)火车站,怀揣炸弹,乔装打扮(qiáozhuāngdǎbàn)登上专列,准备刺杀出洋考察宪政的五大臣。但因车身震动引起炸弹爆炸牺牲(xīshēng),五大臣中 3 人受伤。吴之未婚妻(wèihūnqī)闻讯,慷慨自刎以殉难。
【安庆城有吴越街/摄自(shèzì)王千马】
这又让我想起了张秉(zhāngbǐng)文之妻方孟式。当年(nián)张为山东左布政使,明崇祯(míngchóngzhēn)十一年(1638年)冬,为保卫济南,抵抗清兵,以身殉国。方孟式对张秉文说:“您是国家官吏,应与职守(zhíshǒu)共存亡;我是您妻子,应与您共存亡。”后她也投大明湖自尽。
说起来,张秉文还是张英的(de)大伯父,而方孟式同样有一侄,为明末四公子之一也被视为中国大百科全书的方以智(fāngyǐzhì)。她是方以智的大姑妈。
这样的女子在(zài)桐城不少,最起码还有一人,那就是施剑(jiàn)翘。5月13日一早,桐城文化名人张新富开车送我到位于孔城镇的桐城东站,指着不远处的沙子岗,说施剑翘正出生在这里。那时(nàshí)的她叫施谷兰。也许父母(fùmǔ)希望她成为深谷幽兰,然而时代却将(jiāng)她推进了政治的转轮。因其父施从滨在军阀乱战中为孙传芳(sūnchuánfāng)虐杀,她自此改名(gǎimíng)剑翘,走上为父复仇之路。卧薪尝胆十年,在天津居士林佛堂,将孙传芳枪杀——身为民国的风云人物,孙传芳一定不会想到自己会命丧一位弱女子之手(zhīshǒu)。
当桐城派(tóngchéngpài)中的(de)遗老林纾、马其昶等人固守桐城派古文与(yǔ)程朱义理,而横遭新文化运动小将们(men)的谩骂时,他们一(yī)定不会想到桐城人传统、忠君,讲社会秩序时,还有如朝阳般勃发的血性,以及“求人不如(bùrú)求己”的自决。即使是马其昶,在(zài)袁世凯开复辟倒车时,不仅拒绝为复辟服务,还上书袁世凯,表达反对复辟的态度。这也导致(dǎozhì)他在京一度丢失工作。此外,他哪怕为新青年们所攻击,但是在陈独秀为政府所不容时,不仅签名为陈独秀担保,还表示(biǎoshì)陈独秀“所著(suǒzhù)言论或不无迂直之处。然其学问人品亦尚为士林所推许”,吾等“与陈君咸系同乡,知之最稔”,恳请(kěnqǐng)准予保释。在马其昶看来,自己固守桐城派古文与程朱义理是一回事,反对复辟与营救陈独秀则是另外一回事,前者是信仰,后者是气节。
事实上,桐城派古文虽然强调“义理、考据、辞章”的(de)治学门径,但(dàn)更追求“文以载道”。在承平之际,当“勉成(miǎnchéng)国器”,到国破山河在,便拍案而起。
日后,还有更多的桐城人投入革命(gémìng)(gémìng)的风潮(fēngcháo)。也在回乡参加作协换届会议期间,我还和桐城一位名人(míngrén)的子孙见了一面。名人叫尹宽,应是(shì)石南雪池村人(今吕亭镇)。尽管他人生后期的境遇不是太好,但这并不影响大家对(duì)他的认定,那就是对我们早期的革命是有巨大贡献的。比如他是五四运动(wǔsìyùndòng)的参与者之一。曾在法国勤工俭学。后在莫斯科读书期间,被陈独秀召回,成为这位革命者的秘书和助理。期间他担任过山东省委书记,推动了山东革命形势的发展(fāzhǎn)——他的主要问题也许是出在革命中对“城市中心论”的坚持,但事实证明,农村包围城市才是革命的正解(zhèngjiě)。
【和尹宽(yǐnkuān)后人交流(左为美术家协会主席孙书正)/摄自王千马】
和尹宽(yǐnkuān)后人的(de)(de)对话让我兴奋,因为它让我进一步接触到(dào)桐城更丰富和更生动的面目,让人意识到,原来桐城不止是六尺巷不止是桐城派,不只有温婉的散文还有尖锐的杂文,不只有批判的武器还有武器的批判……但(dàn)这些面目也常常让人对桐城充满了好奇和着迷,是怎样的土地孕育着这样的人文和精神?
桐城(tóngchéng)无疑是个移民城市。这个在唐时(tángshí)有了今天县名之地,依山(龙眠山)滨江(长江),“抵天柱(tiānzhù)而枕龙眠,牵大江而引枞川”,交通便利,土地肥沃。所以自(zì)古以来就有大量的(de)(de)移民迁入,特别是在明清时期,许多文化(wénhuà)世家从江南迁徙至此。写了《文脉》一书的陶善才在接受“徽派”采访时就说:翻开桐城各个(gègè)族谱可以发现,桐城算得上移民城市,因为诸多(zhūduō)家族基本上都是外迁而来。比如方以智、方苞家族,即桐城桂林方氏,就是宋末元初自饶州到徽州到池口再到桐城的。姚鼐家族则始迁自浙江余姚。张英、张廷玉所在的桐城清河张氏家族(俗称宰相(zǎixiàng)张氏),始迁自江西瓦屑坝。他们的六尺巷邻居麻溪吴氏,始迁自徽州休宁,在桐城县城势力也不小(bùxiǎo),今天老城那条古色古香的南大街,从前就叫麻溪街,还曾建有私立麻溪女子中学,可谓开风气之先(fēngqìzhīxiān)。
研究移民(yímín)城市,发现其大多具有以下两个(liǎnggè)特质,其一就是团结(tuánjié)。在异乡打拼,没有团结只能是死路一条。这种特质在客家人身上更是清晰可见。所以,六尺巷能在桐城诞生,也是自然而然。其二,也就是移民城市最(zuì)重要的一条内核,即开放和开拓。有文章甚至(shènzhì)称,判断一个国家和地区发展水平高低的标准是看它是否具有移民文化。换句话说,是看它有没有(yǒuméiyǒu)开放开拓精神。
无疑,不断接纳无数外来文化的(de)桐城(tóngchéng),是开放的,同时也是开拓的。在我看来,它就是上海和深圳(shēnzhèn)的“前世”。在这里,开放开拓精神表现为耕读传家,“穷不丢书富不丢猪,”“桐城士人热衷于讲学、结社、兴办(xīngbàn)书院,他们不仅(bùjǐn)以诗文和学术会友辅仁,还相互以气节砥砺。门人弟子又多是姻戚。以凤仪坊比邻而居的左氏、戴(dài)氏、方氏、赵氏(zhàoshì)、姚氏为例(wèilì),左光斗是戴完(wán)的弟子,又是他的孙女婿。戴完又是赵锐的弟子。万历(wànlì)年间最负盛名的学者方学渐,既是赵锐的女婿,又同时是赵锐和戴完的弟子。方学渐以讲学为己任,与姚希颜等在龙眠河边创办了桐川会馆,影响盛极一时,合肥、池州、徽州等皖江两岸士子乃至苏浙赣鲁等省学人也纷纷远道而来求学。”陶善才说。
凤仪坊在今天桐城的北大街。桐川会馆正在此街(cǐjiē)。像是和这讲学精神相呼应,桐城中学亦(yì)在20世纪初落户于此。其由桐城派(tóngchéngpài)后期大师吴汝纶创办。我(wǒ)至今记得我读书时的校门,“勉成(miǎnchéng)国器”的横额下,是“后十百年(nián)人才奋兴胚胎于此;合东西国学问精粹陶冶而成”的对联。至今桐中依旧有姚鼐手植的银杏树。光绪三十年(1904),此前师从吴汝纶的马其昶出任桐城中学堂堂长,秉承学校创始人吴汝纶先生办学宗旨,以“培养济世人才”为己任。从中(cóngzhōng)可以见,马其昶这位桐城派“最后的坚守者”,其实也与时俱进(yǔshíjùjìn)。
【昔日桐中校门/来自(láizì)网络】
从桐城中学门口向东进入北大街,就看见(kànjiàn)一跨(yīkuà)街牌坊,上写有凤仪之字。桐川会馆正在这条街上,而街南的(de)寺巷,则有方以智和姚莹的故居。
正是在这“城里街衢(jiēqú)曲巷,夜半诵声不绝;乡间竹林茅舍,清晨弦歌琅琅”之中,无数桐城人才逐渐成长起来(qǐlái)。他们或(huò)像张英(zhāngyīng)张廷玉那样成为国之栋梁,或像方苞、刘大(liúdà)櫆、姚鼐那样成为文学巨匠,当然也可能成为了吴汝纶、马其昶这样的教育泰斗,成为了吴越、施剑翘、尹宽(yǐnkuān)这样的仁人志士(rénrénzhìshì),或者成为了严凤英这样的艺术名家……某种意义,六尺巷的谦和礼让,和吴越、施剑翘、尹宽等人的流血牺牲,像是不同人的品格和习性,看上去不可(bùkě)相容,但事实上(shìshíshàng),它们正是移民城市的一体两面,有着同样的共性,那就是热爱乡土,珍惜开拓的成果,并为它的未来而不懈努力、破旧立新。
但桐城的(de)(de)牛人远不止(yuǎnbùzhǐ)此。也就在换届大会上,谈及桐城文化,还提及了朱光潜、方东美和宗白华。朱光潜是(shì)我在桐城中学(xué)的大师兄,名气很大,无需多言。与哲学家方以智、桐城派始祖方苞有旁系宗亲关系的方东美,同样毕业于桐城中学,是“新儒学八大家”之一,一生始终以弘扬(hóngyáng)中华文化的精神价值为学术主旨,以开放的胸襟对待中国传统文化的各种思想流派,并力图贯穿古今、统摄诸家之学。至于宗白华,虽然籍贯是江苏常熟,但他是桐城人的外孙。他的家(桐城人读GA)公正(gōngzhèng)是桐城鲁谼方氏(fāngshì),世为名族,累代簪缨,笃好风雅。
我曾一度跟我在山东大学(今中山大学(zhōngshāndàxué))做美学研究的(de)老师程相占说,中国近代美学的高峰,就是在我们桐城。
今天回头看桐城(tóngchéng),不禁生出身为桐城人的(de)(de)骄傲。感慨我们桐城的宝藏是如此之多。一条六尺巷显然不能概括桐城,一个桐城派同样不能概括桐城……所以,在“吾球商业(shāngyè)地理(dìlǐ)”前文中,我谈及如何发展县域文旅时,便提到要深度激活当地的文化IP。除了防止浪费,更重要的是,只有将所有的IP聚链成串,远道而来(yuǎndàoérlái)的客人才会愿意为你多花时间,从而拉动相关消费。
接下来的(de)桐城(tóngchéng),首先要(yào)打造景观桐城。以六尺巷和文庙(wénmiào)为核心,打造桐城老城。老城中的凤仪坊,以及古色古香(gǔsègǔxiāng)的南大街,需要重新被发现。幸运的是,尽管(jǐnguǎn)在抗战期间,桐城别具特色的城墙被拆除,但城市化浪潮没有抹去这些地方。也就在我待于桐城这两天,还看到了那条穿城而过的龙眠河,正趁枯水期被疏浚和改造。不知以后会不会沿着龙眠河,上游打造龙眠山休闲高地(gāodì),下游可以(kěyǐ)泛舟(fànzhōu)嬉子湖,中间城区可以有一条娱乐休闲的长廊。总觉得可惜的是,紧依龙眠河的东作门一块,本应成为一块文化(wénhuà)休闲胜地,然而门庭落寞,我本约尹宽后人在此喝茶聊天,却遍寻不见茶馆!最后只有叨扰此处的美术家协会。所以打造景观桐城,既要利用好(hǎo)自身的文化元素,同时要注重服务配套;
【今天(jīntiān)还保持原汁原味的桐城南大街/来自网络】
【桐城的紫来(zǐlái)桥/摄自王千马】
其次(qícì),要打造美学(měixué)(měixué)桐城。通过(tōngguò)对朱光潜(zhūguāngqián)、方东美和宗白华三位美学大家理论精髓进行(jìnxíng)创造性转化,在(zài)建立理论转化模型:生命(shēngmìng)本体(方)-审美实践(朱)-空间载体(宗)的(de)(de)同时(tóngshí),进行在地空间美学营造。比如依据宗白华节奏美学,打造古城区"街巷美学廊道";依据方东美万物有生论,打造龙眠山"生命美学公园";依据朱光潜美育实践,打造书院集群“美育孵化器”……并最终形成有桐城特色、国际水准的美学产业。这里可以包括:建立建筑/产品/服务等领域的美学认证体系;打造从龙眠茶道到禅意民宿,再到六尺巷轻奢酒店的慢美学产业链。此外,我们还可以成立朱光潜、方东美美学书院,创办全球桐城美学双年展……某种意义上,通过这种立体化架构,桐城一定会(huì)成为(chéngwéi):生命美学的实践场域(方东美)、日常审美的转化中枢(朱光潜)、空间诗学的当代标本(宗白华),最终形成具有中国话语权的美学范式输出基地。
再次,是打造治理(zhìlǐ)桐城。对桐城而言(éryán),六尺巷不仅只是景观(jǐngguān),是美学,更是一种城市治理精神的体现。未来,我们需要将这一精神进行深度(dù)的现代化转化(zhuǎnhuà),从空间谦让到人际礼让再到治理共让,构建具有示范(shìfàn)价值的"礼让治理学"。比如建立“六尺议事厅",搭建AI辅助的社区矛盾调解平台;开发"礼让指数"评估体系(tǐxì),可涵盖公共空间共享度、市民协商频次等12项指标(zhǐbiāo);制定《现代礼让治理白皮书》,确立"边界清晰、弹性缓冲、动态平衡"原则。此外,还可以链接美学桐城,通过市民"心理距离调节(tiáojié)"训练(xùnliàn),培养换位思考的审美能力;成立“谦德礼让银行",亦即存储/支取邻里互助行为(wèi)的道德信用体系,积分可以在特定区域换取桐城特色产品……总之,我们通过一系列的创造,将"让"的被动美德转化为主动治理智慧,通过"制度化(zhìdùhuà)的谦抑"和"技术化的礼让",构建城市文明的弹性生长模式。
【与六尺巷相关(xiāngguān)的汇演/来自网络】
再再次,我们还要打造乡镇桐城。乡镇既是民生,更是民力的(de)见证。桐城经济的发展(fāzhǎn),既得益于无数桐城人的“耕读传家”,也得益于他们(tāmen)在(zài)(zài)改革开放后的奋起。2023年,我曾数次走访浙江宁波(níngbō)慈溪,看着这块没有资源禀赋,没有交通优势的沿海造陆之地,通过发展乡镇企业,一步步走到了全国百强县的行列。桐城何尝不是如此。像今天依旧出名的鸿润、霞珍、丹凤以及攀登等,都是从乡镇企业变身而来。所以,今天的桐城,需要在乡镇上(shàng)继续下功夫,推动县域经济从"要素驱动"向"系统创新"的深刻变革。在产业(chǎnyè)上,从传统制造向智造生态转型,比如推动"工艺传承+材料革命",像羽绒(yǔróng)产业可探索石墨烯保温材料与(yǔ)传统工艺融合;又比如构建"共享实验室"模式,联合中科大(zhōngkēdà)研究院等机构建立(jiànlì)区域性研发中试平台,降低中小企业创新门槛。而在空间上,可依托合安发展轴(zhóu),打造乡镇经济走廊。具体而言:在范岗镇建设绿色建材创新园,整合传统制刷业与新型环保(huánbǎo)材料;新渡镇打造包装机械智慧谷,引入工业互联网平台实现(shíxiàn)设备远程运维(yùnwéi);双港镇发展现代物流枢纽,建设冷链仓储与跨境电商集散中心……总之,通过国道升级改造,形成"15分钟产业协同圈",实现生产要素的廊道式集聚(jíjù)。
最后,我们还可以打造物产桐城(tóngchéng)。桐城的物产很丰富,有桐油,水芹,丰糕,大关水碗,孔城米饺,还有嬉子(zi)湖的鱼……在桐城文化名人、桐城成都商会副会长江(chángjiāng)文理那里,我还看到了新的一种说法,叫(jiào)“一老(lǎo)一大一小”,老的是桐城老酒,大的是富锌大米,小的则是桐城小花,当然,作为金神万新人,我还想加入“一子”,子则是万新瓜蒌子。这个位于丘陵地带,松树满山,也(yě)曾经是种瓜大村的村庄,在村领导的带头(dàitóu)下,继续向着经济作物要发展。
【回老家收到的(de)贵重礼物:富锌大米/摄自王千马】
【以前的荒地,变成(biànchéng)了瓜蒌子的产地/摄自王千马】
相信这样的桐城,一定会深得更多的民心,留住更多的人。当然,更让人对桐城有(yǒu)信心的是(shì),除了上级领导们尽心尽力谋发展之外,我们身边的很多人也在宣传桐城、普及并传播桐城文化(wénhuà)上孜孜以求。
张新富老师在(zài)参与主编《话说桐城(tóngchéng)》的同时,还(hái)利用原桐城九中校址,引入社会资本,与各界同仁于孔城共同打造了桐城市青少年综合素质教育基地。自2019年立项建设(jiànshè)以来,其已建设成为安徽省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)研学实践教育营地和安徽省研学游示范基地;此外,桐城市文联(wénlián)在桐城成都商会挂牌“桐城文化(wénhuà)西南传播交流中心”;桐城市作协也决心在接下来,联合商会等各级力量,通过“文化+商业”深度融合,推动桐城文化传承创新,赋能企业(qǐyè)发展,打造文商协同发展的示范性案例。
【培育黄梅戏人才,也是桐城市(tóngchéngshì)青少年综合素质教育基地的重要职责/来自张(zhāng)新富供图】
陶善才说,桐城的(de)桐,有木和(hé)同,木象征欣欣向荣,人才辈出,同则很像六尺巷的巷口,寓意这是一座充满“和气”的城市。在我看来,它也意喻同心协力,共谋(gòngmóu)发展。
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